Hva er en curlingforelder?

«innlegget inneholder reklame gjennom annonselenker»

Har du noen gang lurt på hva å være en curlingforelder egentlig betyr? Kan du være en engasjert og omsorgsfull forelder, uten å spille curling med barna dine? I denne artikkelen diskuterer vi hva det betyr å curle, overbeskytte og skjemme bort barna dine. Vi diskuterer også noen av grunnene som kan være årsaken til denne oppførselen og virkningene den kan ha på et barn.

Hva er helikopter foreldre?

Ordet kommer fra uttrykket skapt av barn psykolog Haim G. Ginott, som på engelsk kalles helikopter foreldre. Uttrykket viser til hvordan en forelder er overbeskyttende og svever over barnet, ser deres hvert trinn, som et helikopter.

Det norske uttrykket curlingforeldre kommer fra den danske psykologen Bent Hougaards uttrykk fra hans tekst curling-forældre & service-Børn: Debat om vort nye børnesyn fra 2000. Det refererer til hvordan du i idretten av curling feie kjørefelt foran en stein, for å gjøre det lysbildet uten friksjon mot målet. Når noen ringer en person en curlingforelder det refererer til hvordan personen fjerner alle hindringer som er i barnets måte: barnet blir curlet.

Praktisk talt, curlingforeldre betyr at foreldrene legger for mye vekt på barnet og ta på ansvar for alle erfaringer, både suksesser og kamper, i barnets liv. Mange vil hevde at curlingforeldre er den typen som overbeskytte sine barn, noe som resulterer i barn som blir overdrevent kontrollert, mer enn det normale foreldre bør inkludere.

Ofte slike foreldre fortsetter lenge etter at barnet trenger så mye hjelp. Det er ikke uvanlig at curlingforeldre holde hjelpe sine barn selv opp i tenårene, eller til og med når de er på videregående, ved å gjøre ting som de er fullt i stand til å gjøre seg selv. Det kan omfatte organisering av deler av barnets liv, kontakte læreren sin eller planlegge aktiviteter for barnet sitt. Uavhengig av barnets alder er det mulig å være en curlingforelder.

Hvorfor curler foreldre barna sine?

Det er mange grunner til hvorfor foreldre utvikler en curling oppførsel. Noen vanlige er:

Frykt: Foreldrene har en frykt for at barnet vil lide dårlige konsekvenser hvis de ikke rush i å hjelpe. For eksempel, foreldre kan være redd for at barn vil få dårlige karakterer på skolen eller ikke være i stand til å bli med i fotballaget, eller at som voksne kan de ikke komme inn på deres universitet eller få en jobb. Foreldrene kan se det som sin feil hvis barnet svikter og at de skulle ha gjort mer for å hjelpe. Realistisk, de tingene disse foreldrene prøver å forebygge er ikke så farlig som de kan føle. Barn gjør det bra selv om de støter på vanskeligheter i livet.

Angst: Foreldre kan også være generelt engstelig om situasjonen i verden. Bekymringer, økonomiske vanskeligheter, arbeidsledighet i lokalsamfunn og så videre, kan føre til foreldre å prøve å kontrollere sine barn og beskytte dem fra ting som truer. Det kan være en tro eller håp om at de kan beskytte sine barn fra risikoen for å bli skuffet eller følelsesmessig såret.

Press fra andre foreldre: Noen foreldre kan se på andre familier der forholdet til barna er overbeskyttende. Da kan det være en følelse av press for å beskytte våre barn på samme måte. Vi ønsker ikke å føle seg som underlegne foreldre til noen andre, så vi streber etter å være minst like involvert i livene til barna som andre rundt oss. Det er en slags skyld som kan føre til curling av barna.

Overkompensering: Voksne som selv har følt ikke elsket, eller ikke har fått den oppmerksomheten de ønsket som barn, kan overkompensere når de blir foreldre selv. Stadig gi barnet oppmerksomhet og prøver å løse hvert lite problem som oppstår er en kompensasjon for noe som ble tatt i ens egen barndom.

Hvordan påvirkes barn av å være curlet?

Vanligvis er curling gjort med gode intensjoner. Det er ofte vanskelig å finne en balanse mellom å være engasjert og bry seg om våre barns liv og være for å kontrollere og å engasjere seg mer enn hva barna faktisk trenger.

Foreldre som er dypt involvert i sine foreldre gjøre mange ting som er bra for barnet. Dette kan for eksempel føre til:

• Økt selvtillit
• Følelse av å være elsket
• Mulighet til å vokse som person

Samtidig er det viktig å huske på at barn lærer mye av å gjøre ting på egenhånd. Hvis vi hele tiden prøver å beskytte og hjelpe barna på grunn av frykt, mister de muligheten til å lære noe nytt og å bli rikere i erfaring. Leksjoner kan også læres fra feil. Barn trenger å oppleve utfordringer og være i stand til å takle både fremskritt og motgang i livet.

De negative effektene av curling barn kan omfatte:

• Få lavere selvtillit – Barnet ditt kan, bevisst eller ubevisst, få følelsen av at du ikke tror barnet vil være i stand til å håndtere ting på egen hånd.
• Lærer ikke å svikte – Barn som aldri trenger å trene for å mislykkes eller tape, vil finne det vanskeligere å takle motgang i livet. Det er forskning som viser hvordan barn som har hatt overbeskyttende foreldre har vanskeligere for å takle stress og vanskeligheter i sitt eget liv.
• Er større risiko for depresjon – Studier har vist at barn som har over-engasjerte foreldre har større risiko for å bli deprimert eller opplever angst i livet.
• Bli vant til å få det de ønsker – Barn som har fått hjelp i alle aspekter av deres liv gjennom hele livet, fra barndommen spill, til lekser og karakterer på skolen, kan bli vant til å alltid få det de ønsker. Det gir opphav til en følelse av at de har rett til alltid å lykkes, alltid få det de ønsker og aldri trenger å utholde motgang.
• Få underutviklet evner – Hvis foreldrene alltid hjelpe, med alt fra knytte sko, pakking posen, vasking og renhold til å administrere hele skolegang, selv om barna er nesten voksne, så muligheten for barnet å lære alle disse evnene er tapt.

Hvordan kan du unngå å bli en curlingforelder?

Å være forelder er en utfordring. Vi ønsker å være der for våre barn, men vi ønsker også at de skal vokse og lære å ta ansvar for sitt eget liv. Vi må ha både det lille barnet og dets behov i tankene, men har også en visjon av den voksne vi prøver å heve. I mellom, vil barnet måtte tåle utfordringer, tilbakeslag og, til en viss grad, smerte. Hva gjør det vanskelig er at disse motgang og smerte som barnet føler, også bli vår egen.

I praksis er det imidlertid om å la våre barn til å kjempe og prøve på egenhånd, for å la dem tape og bli skuffet, og å gå gjennom sine egne feil. La barna gjøre alt de er fysisk og mentalt i stand til å gjøre! Minn deg selv på å ta et skritt tilbake noen ganger. La barnet bli kjedelig, la det være vanskelig og la barnet kampen. Vi kan være støttende og trøstende under de vanskeligste tider, men vår jobb er ikke å sørge for at barna alltid lykkes, eller at de aldri opplever motgang.

Tross alt, er målet å fremme sterke, selvstendige barn som er motstandsdyktige nok til å ta på alle utfordringene ved å være menneske.